Artikel Profesi Pendidikan

Peran Calon Pendidik Menghadapi Generasi Alpha

Oleh : Rizky Ameylia Salma

                                    

Apa itu generasi alpha? Generasi alpha adalah generasi yang lahir di tahun 2011-2025. Generasi alpha sendiri adalah generasi yang lahir saat teknologi informasi sudah berkembang pesat dan merata yang menjadikan generasi ini adalah generasi tepintar karena kemajuan teknologi dan cara berkomunikasi mereka akan berubah. Diprediksi generasi alpha akan menjadi orang-orang cerdas yang paling terdidik, khususnya pada era teknologi. Akan tetapi generasi alpha ini juga diprediksi akan mengalami kesepian karena jumlah saudara yang sedikit dan lebih banyak berinteraksi melalui teknologi.

Pada kenyataannya, generasi alpha memang sudah pandai dalam hal teknologi. Contohnya dalam penggunaan handphone. Anak usia 1 tahun atau lebih sudah pandai mengoperasikan handphone, menggeser-geser touchscreen, memainkan permaian, atau memutar lagu-lagu yang ada di handphone tanpa dibimbing sebelumnya.

Dalam menghadapi ini, sebagai calon seorang pendidik dari generasi Z (lahir pada tahun 1995-2010) kita harus mengimbangi calon peserta didik kita (generasi alpha). Mendidik anak memang seharusnya sesuai jamannya. Jika sekarang jaman teknologi informasi maka hal itu tidak bisa dihindari. Melarang mereka menggunakan teknologi informasi sama saja dengan membuat mereka tidak bisa bersaing dengan generasinya. Saat ini saja, modul belajar, sumber pengajaran dan tugas sekolah memerlukan internet untuk melengkapi yang tidak ada di buku pegangan.

Metode belajar anak generasi Alpha ini tentunya juga berbeda dengan generasi sebelumnya karena mereka sudah lebih dulu melek dengan teknologi informasi di usia dini. Jika dulu mengajak anak belajar itu lewat metode ceramah, tapi untuk generasi alpha metode itu hanya membuatnya bosan. Mereka bisa mencari berbagai sumber informasi lewat internet sehingga stimulasi yang dilakukan harusnya mengajak diskusi anak mengenai pemecahan masalah dan menanyakan ide mereka tentang solusi dari masalah itu.

Kita sebagai calon orangtuanya disekolah harus mengimbangi kemampuan kita dalam hal teknologi (melek teknologi). Karena, jika tidak kita akan kewalahan dalam mengajar karena metode belajar harus menarik agar membuat mereka semangat dalam belajar dan ridak mudah mudah bosan. Kita dari generasi bisa memanfaatkan teknologi yang sudah ada atau meng-upgrade kemapuan kita sebagai sumber referensi bahan ajar dan sumber lainnya. Kita juga bisa memanfaatkan media sosial untuk bertukar pikiran dengan teman guru lainnya agar bisa memunculkan ide/metode baru untuk mengajar.

Seperti yang telah dituliskan di atas, jika dulu mengajar lewat metode ceramah, maka akan membuatnya bosen. Oleh karena itu, kita harus bisa membuat bahan ajar berbentuk 3D dari powerpoint dalam pembelajaran. Pembuatan powerpoint yang menarik, juga akan mempengaruhi siswa dalam belajar. Jika powerpoint yang kita buat kurang menarik perhatian mereka, maka akan membuat mereka bosan belajar. Sebaliknya, jika powerpoint yang kita buat menarik, maka mereka akan lebih semangat dalam belajar.

Selain powerpoint, kita juga dapat membuat peta pikiran atau mind mapping. Kenapa? Selain mudah dalam hal pembuatan, peta pikiran ini akan sangat membantu dalam mengingat. Mereka pasti akan mudah mengingat pelajaran yang diberikan melalui peta pikiran. Tetapi pembuatan peta pikiran ini harus menarik, karena generasi alpha menyukai hal-hal yang menarik.

Pada intinya, pertama, kita calon pendidik dari generasi Z harus lebih pandai memanfaatkan teknologi yang ada sebagai bekal mengajar generasi alpha yang lebih canggih daripada kita. Kita sebisa mungkin harus memanfaatkan teknologi ini untuk mencari ilmu, berbagi ilmu dengan teman lainnya agar kemampuan kita dalam hal teknologi semakin ter-upgrade. Dengan langkah ini, orangtua atau pun guru menjadi setara dengan si anak generasi alpha dan nyambung dengan kemampuan si anak.

Kedua, memberikan keseimbangan kepada anak. Menurut para ahli aneka gadget hanya akan membuat salah satu sisi otak manusia yang terstimulasi. Padahal seharusnya kedua belahan otak, baik belahan otak kanan maupun kiri distimulasi secara seimbang. Cara menyeimbangkannya antara lain dengan melibatkan anak-anak dalam kegiatan seni, seperti melukis, menari, musik dan lain sebagainya.

Ketiga, menumbuhkan kebersamaan si anak dalam keluarga. Kita tidak boleh membiarkan anak berlarut-larut dalam kesendirian dan terlalu akrab dengan gadget-nya. Oleh karena itu orang tua harus menciptakan suasana yang hangat dalam keluarga sehingga anak menjadi pribadi yang peduli, dan senang bersosialisasi dengan orang lain.

Quote

"Eleven Hints for Life"

1. It hurts to love someone and not be loved in return.
But what is more painful is to love someone and never
find the courage to let that person know how you feel.

2. A sad thing in life is when you meet someone who
means a lot to you, only to find out in the end that it was
never meant to be and you just have to let go.

3. The best kind of friend is the kind you can sit on a
porch swing with, never say a word, and then walk away
feeling like it was the best conversation you've ever had.

4. It's true that we don't know what we've got until we lose
it, but it's also true that we don't know what we've been
missing until it arrives.

5. It takes only a minute to get a crush on someone, an
hour to like someone, and a day to love someone-but it
takes a lifetime to forget someone.

6. Don't go for looks, they can deceive. Don't go for wealth,
even that fades away. Go for someone who makes you
smile because it takes only a smile to make a dark day
seem bright.

7. Dream what you want to dream, go where you want to go,
be what you want to be. Because you have only one life and
one chance to do all the things you want to do.

8. Always put yourself in the other's shoes. If you feel that it
hurts you, it probably hurts the person too.

9. A careless word may kindle strife. A cruel word may wreck
a life. A timely word may level stress. But a loving word may
heal and bless.

10. The happiest of people don't necessarily have the best
of everything they just make the most of everything that comes
along their way.

11. Love begins with a smile, grows with a kiss, ends with
a tear. When you were born, you were crying and everyone
around you was smiling. Live your life so that when you die,
you're the one smiling and everyone around you is crying.

Quotes

Be My Friend

Don't walk behind me

I may not lead

Don't walk in front of me

I may not follow

Just walk beside me

And be my friend

Smiling

I was smiling yesterday

I'm smiling today

 And I'll smiling tomorrow

Simply because life

Is too short

to cry for anything

Puisi

Teman . . .

Menangislah jika kau ingin menangis

Luapkan semua dalam tangisanmu

Aku berjanji akan berada di sampingmu

Bersamamu merasakan apa yang kau rasakan

Bersabarlah menghadapi mereka,

Mereka yang tak tahu apa sebenarnya,

Aku berjanji akan ada sisaat kau butuh

Teman . . .

Usap air matamu

Lupakan apa yang terjadi hari ini,

Ingatlah masih ada hari esok

Tersenyumlah untuk hari esok,

karena hari esok adalah misteri

Yang tak pernah kita tahu

Teman . . .

Berjanjilah kau akan tersenyum

Karena aku tak mampu

Melihatmu menangis

Cerpen

AIMEY

Hujanpun turun ketika bel pulang sekolah berbunyi. Anak – anak SMAN 1 GRANDE pun berhamburan keluar. Ada yang nekat pulang, ada juga yang menunggu hujan reda. Aimey memutuskan untuk mengunggu hujan reda. Ia mengunggu, berdiri bersandar tembok. Ia menatapi setiap tetesan air hujan. Dikejutkan ia dengan Keila.

“Hey, nglamun aja..” , kejut Keila.

“Eh, kamu... ada apa?”, kata Aimey.

“Aku kira kamu udah pulang tadi,”

“Belum kok, aku masih nunggu ujannya reda,”

“Oke aku temenin kamu,” kata Keila.

“Makasih Kei..”

“Sama – sama ...”

                Hujanpun reda,  Aimey segera menuju tempat parkir dan mengambil sedepanya. Digayuhnya sepada miliknya. Ia pulang menikmati dinginnya suasana yang habis diguyur hujan. Di jalan, baju sragam Aimey terkena ciprat mobil yang melintas.

“Hey,, dasar NAJONG !!!”, teriak Aimey.

Cepat – cepat ia ingin tiba di rumah. Sesampai di rumah ia cepat – cepat mandi lalu ganti baju. Seusai itu dia istirahat.

Esok harinya dia berangkat sekolah naik sepeda. Tiba di sekolah, ia memarkirkan sepedanya, lalu menuju kelas. Bel tanda masuk berbunyi. Bu.Sandra masuk di kelas Aimey.

“Selamat pagi..?”

“Pagi, Bu..,”

“Anak – anak, kalian kedatangan teman baru pindahan dari SMAN 1 CENDANA. Yuko, silakan perkenalkan dirimu kepada teman – teman.              

“Perkenalkan, nama saya Arnando Deyuko. Kalian bisa panggil Yuko. Saya pindahan dari SMAN 1 CENDANA. Thanks”

“Nah, Yuko silakan duduk di sebelah Revan.”

Anak baru itu duduk tepat di depan Aimey. Aimey mengguman kagum dalam hatinya. Aimey memandang Yuko. Tetapi Yuko memandang sosok Clara, cewek paling sok di kelas Aimey. Mengetahui itu, Aimey terdiam dan segera menghilangkan pikirannya tadi.

Tak terasa pelajaran usai. Bel tanda istirahat pun berbunyi. Semua yang ada di kelas keluar meninggalkan kelas, kecuali Aimey.

“Aimey, ke kantin yuk..,”

“Enggak ah Kei, aku pengen di sini,”

“Ooo, ya udah, aku ke kanti dulu ya, mau ngisi perut,.. hehehe,” kata Keila seraya meninggalkan Aimey sendiri.

Aimey duduk di bangkunya sambil membaca novel. Tiba – tiba Yuko pun masuk ke dalam kelas.

“Kamu nggak ke kantin?” kata Yuko

“Enggak,”

“Kamu baca apaan tuh?”

“Novel,”

“O, iya, aku udah tanya – tanya tapi belum kenal. Nama kamu siapa?”

“Aimey,”  jawabnya singkat

Tak lama setelah pekenalan, Clara dan temannya masuk ke dalam kelas. Sepertinya dia tidak senang jika Aimey dekat dengan Yuko. Tak disangka, Clara mendekati Yuko.

“Hay Deyuko?”

“Oh hay..,”

“Kenalin, aku Clara” sambil berjabat tangan.

“Siska,” salam teman Clara.

Yuko dan Clara berbincang – bincang seolah sudah kenal sebelumnya. Sepertinya Yuko mempunyai rasa terhadap Clara. Clara mendekati Deyuko karena ia  tahu Yuko anak orang yang berada. Sayang, Yuko tidak mengetahui itu.

Pulang sekolah, hujan turun lagi. Aimey menunggu hujan reda bersandar di tembok. Kali ini ia memikirkan Yuko. Ia tak bisa menghilangkan sosok Yuko. Aimey jatuh cinta pandangan pertama pada Yuko.

Kian hari Yuko semakin dekat dengan Clara. Semakin sakit yang dirasa Aimey saat itu. Tapi dia tidak memperlihatkannya.

Suatu hari Yuko tidak masuk sekolah karena sakit. Aimey mencari tahu alamat Yuko. Ia ingin menjenguk Yuko. Begitu besar perhatian Aimey terhadap Yuko. Sedangkan Clara yang dekat dengan Yuko malah belum menjenguknya.

Sesampai di rumah Yuko, diketuknya pintu rumah. Seorang wanita tua membukakan pintu.

“Maaf, cari siapa?”

“Saya Aimey, teman Yuko. Saya ingin menjenguk Yuko?”

“Silakan non, saya antar ke kamar aden. Den Yuko sedang sakit.”

Rumah Yuko sepi. Orangtuanya masih di luar negeri. Ia di sini bersama pembantunya.

“Aimey..” kata Yuko lemah, “Dari mana kamu tahu rumah aku?”

“Kamu nggak perlu tahu, yang penting kamu sembuh dulu.” Kata Aimey. ”Kamu belum makan ya? Kok makan siang kamu masih utuh?”

“Belum.”

“Kapan kamu sembuh kalo kamunya enggak mau makan?”

Aimey langsung mengambil makan siang Yuko, kemudian ia suapkan pada Yuko. Yuko pun dengan lahap disuapin Aimey. Akhirnya dia mau makan dan minum obat.

Dua hari Aimey pergi ke rumah Yuko untuk merawatnya. Akhirnya esok harinya ia kembali masuk ke sekolah. Ia berterimakasih kepada Aimey yang begitu ikhlas merawatnya.

Tetapi, Yuko justru mencari Clara. Dia mencari Clara karena selama ia sakit, Clara tak pernah menjenguknya. Alasan Clara cukup simple. Dia berkata kalau selama Yuko sakit, dia sibuk dengan urusannya. Yuko mempercayai itu.

Dan suatu hari, Aimey tidak masuk sekolah. Aimey sakit dan harus dirawat di rumah sakit. Beberapa hari, Aimey tak kunjung masuk sekolah. Sepulang sekolah, Keila menjenguk Aimey di rumah sakit Dr.Sutomo.

Tiba di rumah sakit, ia bertanya kepada suster atas pasien yang bernama Aimey Kanaya. Aimey di rawat di ruang Lili. Tak lama kemudian Keila menemukan ruangan di mana Aimey di rawat. Aimey mengidap penyakit kanker otak.

“Aimey..,”

“Keila, sama siapa kamu?”

“Aku sendiri Mey, kamu kira aku sama siapa?”

“Aku kira kamu sama Yuko.”

Sebenarnya Keila sudah tahu akan perasaan Aimey terhadap Yuko. Keila mencoba menghibur Aimey. Dia tidak mau Aimey memikirkanan Yuko yang nantinya membuat Aimey sakit.

                Dua minggu telah berlalu. Aimey belum juga masuk sekolah. Sepulang sekolah, Keila pergi menjenguk Aimey.

                Kali ini Keila menjenguk Aimey tidak sendiri. Ia pergi ke sana bersama Revan. Diketuknya pintu kamar Aimey.

                “Tok...tok...tok”

                “Masuk,” kata Aimey lemah.

                “Siang Mey...”

                “Siang Kei.., sama siapa kamu?”

                “Aku sama Revan. Van, masuk..”

                “Hay Mey..”

                “Hey Van..,”

                “Gimana Mey keadaan kamu? Udah baikkan?” kata Revan.

                “Ya..., ginilah..”

                “Kamu yang kuat ya Mey, ngadepinnya..” kata Keila

                Aimey sudah pengen masuk kembali ke sekolah. Tapi dia masih belum sembuh. Aimey ingin sekali bertemu dengan Yuko. Ia ingin memberi sesuatu yang dibuatnya sendiri.

                Dia minta tolong kepada Keila dan Revan, agar Yuko meluangkan waktunya sebentar untuk menemui Aimey.

                Esok harinya Revan dan Keila ngomong ke Yuko, kalo Aimey sakit parah dan ingin bertemu dengannya walau sebentar.

                “Yuko.., Aimey sakit parah, dia pengen ketemu sama kamu. Dari kemaren – kemaren dia pengen ketemu sama kamu.” kata Keila.

                “Iya, dia ngarepin kalo kamu dateng jenguk dia.” tambah Revan.

                “Oke, anterin aku ke sana sepulang sekolah.”

                Hari itu kondisi Aimey semakin memburuk. Kanker otaknya mencapai stadium empat.

                Ketika Yuko, Keila, dan Revan sampai di rumah sakit. Aimey telah menghembuskan nafas terakhirnya. Mereka terlambat sampai di sana. Sampai di depan pintu kamar, mereka kaget, karena orangtuanya menangis. Sepucuk surat dan syal buatan Aimey diberikannya kepada Yuko. Yuko pun membuka dan membaca isi surat itu.

                “Yuko, aku pengen jujur sama kamu. Sebenarnya aku suka sama kamu waktu pertama aku liat kamu. Tapi, setelah aku tau kamu suka sama Clara. Aku pendam rasaku ini dalam – dalam. Aku ingin melupakanmu, tapi aku enggak bisa ngehapus bayangan kamu. Hati aku sakit saat kamu bicara, berdua sama Clara di samping aku. Aku mencoba tersenyum di depan kalian meskipun hati aku ini menangis. Tapi aku sempat merasakan senang waktu kamu sakit, aku bisa ngerawat kamu. Mungkin itu pertemuan yang singkat, tapi aku gak akan ngelupain hal itu. Tapi, kenapa kamu menambah sakit hati ini? Ketika aku sakit, kamu nggak pernah datang jenguk aku? Aku pengen ngeliat kamu di saat –saat terahkirku. Yuko.., aku pengen kamu di samping aku. Semoga syal ini bisa ngingetin kamu sama aku. Kalo kamu kangen, pake syal ini ya..? simpan baik – baik...               

                                                Salam manis terakhir,

                                                                Aimey ”

                Yuko menyesal, selama ini telah meninggalkan sosok Aimey yang sangat peduli padanya, dan mengejar sosok Clara yang hanya menginginkan sesuatu darinya.

                Yuko menyimpan syal pemberian Aimey, dan akan mengingat Aimey sebagai sosok yang terindah yang pernah menyayanginya dengan tulus.